Páginas

viernes, 24 de marzo de 2017

Geometries i formes I


Tal i com molt bé defineix la paraula etimològicament, GEOMETRIA prové del mot GEO que vol dir "terra" i METRIA que és la "mesura". En el món dels infants això es tradueix en jugar amb el terra, amb les superfícies i amb els espais. 
Aquest estudi ja el comencem a fer des dels primers mesos de vida. S'inicia en el moment en que comencem a percebre l'espai a través dels sentits i continua en el moment en que comencem a desplaçar-nos per l'espai. És un aprenentatge que adquirim de forma implícita amb el creixement. Es va assimilant, concretant i madurant amb el temps. Hem de tenir en compte, però, que es veurà afectat i alterat si tenim alguna limitació física o sensorial o no tenim l'estimulació adequada.

De les branques de les matemàtiques, la geometria, és una de les parts que té més conexió amb la realitat que ens envolta i és per aquest motiu que hi podem jugar en qualsevol moment. 

És molt estimulador pensar en el canvi que pot generar un cos si el gires cap una determinada direcció, anticipar una transformació o trobar una determinada simetria. Tot això són aprenentatges que primerament s'experimenten després ja es poden preveure. És per aquest motiu que és important que tant a l'escola com a casa s'estimuli. En aquest cas, per estimular no hem de fer gaire. Simplement espai i temps perquè això succeeixi: un parc, uns arbres, un forat, una cabanya, uns fulls arrugats, unes estisores, cola. Tots aquests elements, que estan fàcilment a l'abast, amb l'ús que li dona l'infant, ja són suficients. 

Tot i així a la següent entrada es nombrarant alguns materials i jocs concrets que es poden duu a terme per estimular l'anticipació d'alguns fets a través d'hipòtesis.