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martes, 30 de diciembre de 2014

Regalo de Mármara para estas fiestas

En estas fiestas donde hay emociones para todos los gustos y colores, os queremos regalar y compartir con vosotras/os un descubrimiento que nos ha llegado a nuestras manos. Y es, el cuento infantil Tres con Tango que trata sobre la adopción de dos pingüinos machos. Está basado en hechos reales y censurado en Estado Unidos.

A nosotras/os nos ha parecido tan estupendo y tan oportuno a nivel de integración, de diversidad familiar y como herramienta educativa, que os lo recomendamos especialmente.




miércoles, 3 de diciembre de 2014

Vivencias en la salida pedagógica

El sábado había "temor" por si se anulaba la salida pedagógica a la finca del Muchacho de los Quesos (Javi). Finalmente el tiempo acompañó y resulto un día delicioso para estar en el campo, con los Cahorros en frente y un entorno envidiable.
Algunos niños/as accedieron al recinto donde están situadas las cabras, llegaron a ver a una ordeñar, pudieron tocarlas y darle ramitas de olivo para comer. Pudieron apreciar los distintos huertos de invierno con alcachofas, zanahorias, coles, puerros, lechugas...
Vimos a las gallinas en libertad y sentíamos como los perros nos seguían haya donde íbamos...
El momento de hacer quesos se hizo esperar como todas las cosas estupendas que están por venir. Al final curiosamente, fueron los adultos que se interesaron más por este taller, aunque los peques se fueron uniendo poco a poco a raíz del gran interés que suscitó en los primeros.
Nos despedimos de Javi entre muchos agradecimientos y sonrisas por el alto grado de satisfacción que generó la jornada.

Muchas gracias a las familias y a sus niños/as que pudieron disfrutar de este gran día en compañia de Mármara.

Hasta pronto

lunes, 10 de noviembre de 2014

Salida pedagógica: visita al Muchacho de los quesos y sus cabras


Javi, el Muchacho de los quesos, es un cabrero del pueblo de Monachil. Se dedica a pastorearlas, pasturarlas y cuidarlas. También se encarga cada mañana de ordeñarlas para poder hacer queso y yogures con su rica leche.

¿Os gustaría ver cómo ordeña las cabras y poder hacer los quesos vosotros mismos?

También descubriremos otras de las tareas de la vida en el campo, como cultivar el huerto, y utilizaremos algunas de sus herramientas necesarias para ello. Todo mientras disfrutamos de una mañana en un entorno natural de ensueño.


Día: Sábado 29 de noviembre del 2014
Hora: 11 horas
Lugar de encuentro: Mirador de los Cahorros (cerca del restaurante el Puntarrón). Monachil
Precio: 10 euros/familia

Importante: En caso de lluvia se anulará la visita.
Requerimiento: Los niños/as deben ir acompañados de un adulto (máximo dos adultos)
Aforo limitado. Confirmar vuestra asistencia hasta el día 26 de noviembre en:

marmaraeh@gmail.com 


 

¿Cómo fue la presentación de Mármara?

La presentación de nuestra nueva iniciativa educativa en la Qarmita (Granada) fue toda una sorpresa. 
Para Mireia y para mi (Ernesto) fueron muy emocionantes y no sin falta de nervios, los instantes previos a nuestra primera presentación. Hasta el último momento, no sabíamos cuantas familias vendrían, lo cual añadió más suspense. 
Tras unos primeros instantes en el cual los niños/as (sobre todo) se iban acostumbrando a un espacio y personas desconocidas, empezamos a "intimar" repartiendo algo maravilloso para el caso, los cuentos. Nos ayudaron mucho a crear un ambiente cálido para nuestro propósito, hacer de esta experiencia, una vivencia compartida con las familias en la que niños/as fueran protagonistas para descubrir y experimentar los materiales que habíamos traído. 
Hubo debate, preguntas, intercambio de experiencias, curiosidades, deseos...
Fue un encuentro inolvidable en un contexto familiar y cercano, como es la Qarmita (gracias chicas).

Agradecemos de corazón a las cinco familias que vinieron y a las familias que seguramente desearon acudir y no pudieron.

lunes, 20 de octubre de 2014

Los mundos de los cuentos



Un espacio tranquilo y confortable de la casa puede ser el lugar idóneo para colocar unos cuantos cuentos para que el niño/a se desplace libremente e interactúe con ellos: tocándolos, oliéndolos, observándolos, lamiéndolos si hace falta y escuchándolos. Y para ello, es imprescindible una persona atenta y que esté presente a su lado, que le lea con sosiego y ternura. Se trata de compartir un tiempo y disfrutar junto al niño/a.

Niña de 1 año
 














Con referencia al mundo de los cuentos en edades muy   tempranas hay un artículo llamado «La lectura comienza antes de los textos escritos» del psicoanalista y lingüista Evelio Cabrejo Parra que nos gustaría hacer referencia. Aquí tenéis un fragmento:


«El bebé comprende muy rápido lo que dicen los adultos. El movimiento de la boca y el sonido que ésta produce tienen un sentido que él interpreta. Uno admite esta función interpretativa cuando comienza a leerle textos, y si los niños son tan sensibles a nuestra voz y rostro es porque ellos leen permanentemente. No sabemos qué comprenden, pero sí sabemos que han comprendido alguna cosa y que una especie de movimiento psíquico tuvo lugar. Cada niño construye cosas diferentes que no son las mismas de los adultos, exactamente como en la lectura del mundo, en donde sabemos que el bebé no analiza las informaciones como el adulto.
Hay que respetar el pequeño sentido que él elabora para permitirle construirse como sujeto, para que esta elaboración pueda ser fuente de pensamiento y actividad lingüística»

Podéis encontrar el artículo completo en:   http://es.calameo.com/read/0005729966f1ed648e079

miércoles, 8 de octubre de 2014

Film: Ponyo en el acantilado

Ayer visionamos esta obra maravillosa de Hayao Miyazaki. Refleja el carácter pacifista, humanista y ecologista de este gran director. Sin etiquetas y sin tabués.  
Nos conmovió tanto, que hemos querido subirlo al blog de Mármara para compartirlo con vosotras/os. 
Está dentro del cine infantil, aunque es muy recomendable para todas las edades.
Esperamos que os sorprenda tanto como a nosotras.






lunes, 29 de septiembre de 2014

Construcciones infinitas

Construir torres es uno de los juegos más importantes para los niños/as. Les encanta encajar piezas, superponerlas, engancharlas, consiguiendo hacer bloques cada vez más grandes y altos. Buscan la conquista de las alturas y espacios, mientras van equilibrando sus cuerpos en relación al objeto.
Es igual de importante la acción de construir que la de derribar, les gusta mucho mostrar su obra final y celebrarlo con nosotros.
Los niños/as construyen, derriban y se comparan en altura respecto a este material construido, pues les invita a la destrucción de lo que existe para realizar nuevos proyectos.

Niño de 5 años

jueves, 25 de septiembre de 2014

Una pincelada Waldorf

Este vídeo nos acerca al día a día de un proyecto pedagógico Waldorf. Nos parece muy interesante como educación alternativa para mostrar una de las bases en la cual se sostiene el acompañamiento educativo que ofrecemos en Mármara.


martes, 9 de septiembre de 2014

Observaciones de Mármara a través del mundo de los más pequeños

A través de los ojos de una niña de un año, podemos ver esa inquietud por el descubrimiento de lo que se encuentra en el interior de los cilindros. Una vez descubierto, observa fascinada como uno de los elementos de su interior, una pelota, se desliza y cae por el otro extremo, rebota y continua su trayecto por el suelo hasta encontrar un obstáculo. Repetidas veces hace la misma acción, gatea, coge la pelota y la introduce en el tubo cilíndrico. Aún me sorprende recordar la fascinación con la que jugaba con esos materiales tan sencillos. Sin duda, son experiencias significantes e importantes para los niños/as de estas edades.

Educación alternativa bilingüe Granada
1 año
Educación alternativa bilingüe Granada


martes, 2 de septiembre de 2014

Presentación de Mármara

Hola a todas y todos,

Desde los últimos años, venimos profundamente fascinados por los cambios en la educación de los más pequeños/as. Cada vez más, se sabe de la importancia de la educación de calidad en los primeros años de vida, ofreciendo una base sólida que permita un crecimiento y desarrollo harmónico de los niños/as. 

El observar las necesidades de las familias de dar a sus hijos/as una educación centrada en el niño/a y sus necesidades, más la complejidad de las familias de conciliarla con su vida laboral, ha hecho que nos planteemos crear la iniciativa educativa Mármara. Un servicio que os permitirá ir a trabajar con la certeza y tranquilidad de que vuestros hijos/as están siendo acompañados en su educación, de manera sensible y respetuosa.

El acompañamiento educativo y la estimulación temprana que ofrece Mármara estará disponible a partir del 5 de septiembre de 2014.

Muchas gracias por leernos y esperamos veros muy pronto en vuestras casas.

Mireia Pla y Ernesto de Castro